您当前位置:网站首页 > 名师讲堂 > 精品课堂  
言传身教 爱心永驻
新闻来源:校办    新闻作者:郭威    阅读次数:1723    发布时间:2015-12-10

我叫李华,今年49岁,小学高级教师,19848月考入朝阳市第一师范学校,于19887月圆满毕业。毕业后,又参加了成人高考,19977月毕业于沈阳师范学院小学教育专业。“九五”期间,我承担了国家级的“小学语文教学模式初探”这一科研课题,并获得了教科研成果奖。随着教改的不断深入,在目标教学、素质教育、创新教育中,我多次荣获省、市级优秀课,被评为“市级优秀班主任”,“市级骨干教师”“市级教改积极分子”、“市级语文学科带头人”等荣誉称号。

    20148月份我来到广全学校小学部工作,一直担任六年级班主任兼任六年级两个班级的语文课。自踏入广全这片沃土,我就默默地告诉自己:一定要大干一场,一定要做广全最棒的老师,一定要把我的一切都奉献给我的孩子们。带着这一愿望我正式开始了退休后的教育生涯。

    下面谈一谈我在广全工作的几点体会。

 一、言传身教 为人师表

后汉书:以身教者从,以言教者论。学生是老师的一面镜子,什么样的老师会塑造什么样的学生。我是一个兴趣广泛、活泼开朗的女性。会弹琴、会唱歌、会打排球、乒乓球、篮球……凡是小学开设的课科目我都精通。为了把学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的优生,学校每周开展的活动我都亲自指导,同他们一起活动,用我严谨认真的工作态度去影响他们,用我的技能去感染他们,培养他们做生活的强者。因此,学校的各项活动我班都取得了年部最佳奖。同学们在每项活动中得到了锻炼,能力得到了很大的提升。

二、爱心永驻 润物无声

教育教学中,我对每个学生都倾注了不同层次的爱。对不同问题的学生我采取“一把钥匙开一把锁”的方法,从心灵的深处一一击破,让他们从心底里认识到应该怎么做。我的做法是:偏爱问题生;严爱优等生;博爱中等生。尤其是对那些学习差的学生,付出的“爱”就更多了。为了提高他们的学习成绩,我充分利用晚自习和午间给他们补课,平时利用课间和他们谈心,让他们认识到学习的重要性,从而,变被动为主动。我班有个叫李浩楠的同学,他入学时的第一次考试成绩是56分,经过以后的几次考试,他的成绩逐渐上升,期末考试成绩竟达到95分。好多入学成绩不理想的孩子,经过我一年的帮教,都有了不同程度的提高,家长们非常满意。毕业时,李浩楠的家长代表六年组所有的家长为学校送了一面锦旗。在毕业典礼上,他代表全体家长发言:“一年来,李浩楠一点一滴的进步是和李老师的教育分不开的,我代表家长感谢李老师的教育,感谢你对孩子们无私的奉献。”

是啊,多少个日日夜夜,只要孩子们在学校,我从来没离开过他们,每天晚自习我都陪孩子们一起上,帮他们答疑解惑,引领者孩子们徜徉在知识的海洋里,吮吸着知识的琼浆,饱尝着成功的喜悦。

就在昨天,我们学习24课《一个这样的老师》中,李建平说:“老师,你有四心:细心、耐心、恒心、爱心。”喻永畅说:“老师你是高风亮节,付之所爱。”……听着孩子们一声声发自肺腑之言,我的眼睛湿润了,我的心血没有白费,收获了孩子们满满的爱。

一分耕耘,一分收获,有付出就有回报。在今后的教育之路上,我一定用勤劳之手浇灌出更多璀璨夺目之花。

下载该视频到本地>>
上一视频:学海无涯,教无止境 下一视频:“Strive for per
 
特辑:纪实镜头下的你不曾了解的
广全中学宣传片2014版
优秀毕业生代表祝福视频
中国梦想 广全腾飞
《快乐美丽》师生联欢会
标 题:
昵 称:
友情链接收藏本站设为首页网站地图诚聘教师版权声明关于我们联系我们后台登录在线互动校长邮箱网站制作:海风科技